11月16日，金融学院2023年教师教学创新大赛在沙河校区3号学院楼217教室举行。本次比赛邀请第三届全国高校教师教学创新大赛新文科正高组二等奖获得者华北电力大学经济与管理学院院长李彦斌教授、第三届北京高校教师教学创新大赛人文社科副高组二等奖获得者中央财经大学会计学院郑登津副教授、中央财经大学首届教学名师金融学院教学委员会副主任陈颖教授及苟琴副教授担任评委，王辉、黄志刚、彭俞超和吴锴四位教师分别参加了正高组和副高组新文科和课程思政赛道的比赛。比赛由教学副院长苟琴主持。
比赛展示阶段，正高组课程思政赛道参赛选手黄志刚教授展示在《金融学》课程中通过六种方法深入挖掘思政元素，通过案例、仿真实验等多种教学手段实现思政融合。正高组新文科赛道参赛选手王辉教授基于《金融工程概论》课程定位、教学理念、课程目标与教学难点，创新性地采用“积木分析法”地解决教学中面临的痛点问题。副高组课程思政赛道参赛选手吴锴副教授从教学目标、理论指导、教学实践与课程设计等角度对《计量经济学》以社会热点案例为轴线的课程思政教学模式进行了详细介绍。副高组新文科赛道参赛选手彭俞超副教授从交叉学科课程融合困境、4P育人框架、教学方法实践与效果评价等方面对《大数据与金融》的课程教学进行了创新展示。参赛老师展示后，评委围绕教学创新内容与参赛者进行提问交流互动。
参赛教师进行教学设计创新汇报
最后，评委老师进行了精彩点评和热烈交流。李彦斌教授分享了参加教学创新大赛的经验，他认为教学创新要有三个“真”，一是教学创新所解决的痛点要真，教学创新要回答教学中遇到的真问题；二是教学创新的内容要真，教学创新要真正应用到教学实践中；三是教学创新的效果要真，对于提升学生的能力要有真正的效果；他强调交叉学科课程内容的重构要特别注意科学性，课程考核评价与课程创新要相对应。陈颖教授、郑登津副教授和苟琴副教授从教学创新的要点、课程思政的设计思路、思政元素与教学内容的融合、思政案例选择、教学目标、课程创新主线、申报书和PPT规范等方面进行了点评交流。
评委点评
教师教学创新大赛不仅是教师展示风采的舞台，更是他们切磋技艺展示教学创新设计的交流平台，对推动信息技术与高等教育教学创新发展、提高产教协同育人成效、以及提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量具有重要意义。学院高度重视本次比赛，动员教师踊跃参赛，积极搭建校内外教师交流互动平台，充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进学院课程思政建设，精心打造教师教学创新与交流新标杆，不断提升教育教学水平。
撰稿：赵学辉、赵国君
审核：苟 琴
